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Monotone - ein Brevier für verteilte Versionsverwaltung
(Mathias Weidner) Dieses Buch ist eine Einführung in das verteilte Versionsverwaltungssystem Monotone. Die Zielgruppe sind Leute, die bisher überhaupt noch
Distanceteaching - Über mich
Mein Name ist Mathias Weidner, ich beschäftige mich schon bereits seit meiner Schulzeit mit den Möglichkeiten der Digitalisierung in Bildungseinrichtungen.
Onlineseminar Nr. 20210410: Starthilfe Big Blue Button: GEW Mecklenburg-Vorpommern
Referent: Mathias Weidner / www.distanceteaching.de Termin 10.04.2021 (Samstag), von 10:00 – 12:00 Uhr BigBlueButton wird in Kürze in itslearning eingebunden
BSG CHEMIE KAHLA - Home
Mathias Weidner René Wiertschok Andreas Hessler - Folgt uns auf Facebook oder verfolgt die sportliche Lage auf Fussball.de - BSG Chemie Kahla
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Mathias Weidner Senior Partner Business Development DPE Deutsche Private Equity Management III GmbH Durch den hohen Detailgrad des Suchprofils können wir
SZ-Adventskalender - Weg mit den Vorurteilen - München - Süddeutsche.de
(Foto: Mathias Weidner) Zu diesem Zweck arbeitet der Verein eng mit verschiedenen betreuten Wohngemeinschaften von jungen Geflüchteten zusammen, versucht
Linux kopflos mit PC Engine ALIX
(Mathias Weidner) (english version) In diesem Buch geht es um kleine Rechner, die unbeaufsichtigt im Dauerbetrieb laufen, die meist keine Tastatur und keinen
Bücher
Mathias Weidner Fehlersuche bei IPsec VPN (2020) Der Paketfilter bei OpenWrt (2016) Fehlersuche bei Linux Servern und in IP-Netzwerken (2014) Linux kopflos
Distanceteaching - Impressum/Datenschutz
Einzelunternehmen: Mathias Weidner Schwarzer Weg 1 29525 Uelzen Telefon: 0049 179 2948964 E-Mail: [email protected] Internet:
Onlineseminar Nr. 20210322 - Methodenlernen – vom Klassenraum ins Internet: GEW Mecklenburg-Vorpommern
Referent: Mathias Weidner / www.distanceteaching.de Teilnahmevoraussetzung: grundlegende Vertrautheit mit den gängigen Videokonferenzprogrammen Referent:
Distanceteaching - Veranstaltungen
In diesem Online-Seminar klärt Mathias Weidner wichtige Grundbegriffe wie “Gender” und wie pädagogisches Handeln sensibel für Unterschiede von Schülerinnen und